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Jan 27 - Jan 31

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Chinese:  Listening:  I can understand the meaning when I hear the Chinese words “海洋动物（Marine Animals），野生动物（wild animals），海龟（sea turtles），鲸鱼（whale），海星（sea star），企鹅（penguin），熊猫（panda），斑马（zebra），松鼠（squirrel），考拉（koala），骆驼（camel），青蛙（frog），螃蟹（crab）” . Speaking:  I can say the words “I can understand the meaning when I hear the Chinese words “海洋动物（Marine Animals），野生动物（wild animals），海龟（sea turtles），鲸鱼（whale），海星（sea star），企鹅（penguin），熊猫（panda），斑马（zebra），松鼠（squirrel），考拉（koala），骆驼（camel），青蛙（frog），螃蟹（crab）”.  Reading:  I can read the Chinese characters “田（field），来（come），去（go），走（walk）”.  Writing:  I can follow my teacher and write the Chinese characters “田（field），来（come），去（go），走（walk）” in a correct way.  Math: I can do add one-digit number to a two-digits number. Homework:    1   -  Practice listening or speaking Chinese for a few minutes each day. Practice by talking to parents (even if they don't unde...
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Feb 17 - Feb 21

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Chinese:  Listening:  I can understand the meaning when I hear the Chinese words “交通（transportation），小汽车（car），火车（train），吉普车（jeep），卡车（truck），轮船（boat / ship），飞机（plane），滑板（skateboard），飞机（plane），自行车（bike），开（drive），滑（to skate/ski），坐/乘（take / ride）” . Speaking:  I can say the words “I can understand the meaning when I hear the Chinese words “交通（transportation），小汽车（car），火车（train），吉普车（jeep），卡车（truck），轮船（boat / ship），飞机（plane），滑板（skateboard），飞机（plane），自行车（bike），开（drive），滑（to skate/ski），坐/乘（take / ride）”.  Reading:  I can read the Chinese characters “几（how many），年（year），星期（week）”.  Writing:  I can write the Chinese characters “几（how many），年（year），星期（week）” independently in a correct way.  Math: I understand place value in a 3-digits number and I can do place value drawings. Homework:    1   -  Practice listening or speaking Chinese for a few minutes each day. Practice by talking to parents (even if th...
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Oct 14 - Oct 18

By Anonymous
Chinese:  Listening:  I can understand the meaning when I hear the Chinese words “万圣节（Halloween），糖果（candy），害怕（scared），蜘蛛（spider），南瓜（pumpkin），女巫（witch），巧克力（chocolate），僵尸（zombie）” . Speaking:  I can say the words “I can understand the meaning when I hear the Chinese words “万圣节（Halloween），糖果（candy），害怕（scared），蜘蛛（spider），南瓜（pumpkin），女巫（witch），巧克力（chocolate），僵尸（zombie）”.  Reading:  I can read the Chinese characters “坐（sit），在（be / exist），里（inside），不（no）”.  Writing:  I can write the Chinese characters “坐（sit），在（be / exist），里（inside），不（no）” independently in a correct way.  Math: I understand how to use number line to do addition and subtraction within 10. Homework:    1   -  Practice listening or speaking Chinese for a few minutes each day. Practice by talking to parents (even if they don't understand what you are saying), siblings, your stuffed animals, or even yourself in the mirror. You can ...
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