Chinese Cartoons and Stories

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Feb 10 - Feb 14

By Anonymous
Chinese:  Listening:  I can understand the meaning when I hear the Chinese words “情人节（Valentine's Day），爱（love），朋友（friend），我的（mine），自行车（bicycle），轮子（wheel），骑（ride），害怕（afraid / frightened），帮忙（help），卡片（card），星星（star），心（heart），换（change / exchange）” . Speaking:  I can say the words “I can understand the meaning when I hear the Chinese words “情人节（Valentine's Day），爱（love），朋友（friend），我的（mine），自行车（bicycle），轮子（wheel），骑（ride），害怕（afraid / frightened），帮忙（help），卡片（card），星星（star），心（heart），换（change / exchange）”.  Reading:  I can read the Chinese characters “几（how many），年（year），星期（week）”.  Writing:  I can follow my teacher and write the Chinese characters “几（how many），年（year），星期（week）” in a correct way.  Math: I understand the make 10 strategy. I can put ">, =, <" correctly between a number and an addition / subtraction. For example, 3+2 > 4.  Homework:    1   -  Practice listening or speaking Chine...
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Feb 3 - Feb 7

By Anonymous
Chinese:  Listening:  I can understand the meaning when I hear the Chinese words “衣服（clothes），帽子（hat），围巾（scarf），手套（gloves），外套（jacket），T恤（t-shirt），裤子（pants），袜子（socks），鞋子（shoes），睡衣（pajamas），穿（wear），戴（wear, for hats, scarf,  gloves and jewelries）” . Speaking:  I can say the words “I can understand the meaning when I hear the Chinese words “衣服（clothes），帽子（hat），围巾（scarf），手套（gloves），外套（jacket），T恤（t-shirt），裤子（pants），袜子（socks），鞋子（shoes），睡衣（pajamas），穿（wear），戴（wear, for hats, scarf,  gloves and jewelries）”.  Reading:  I can read the Chinese characters “田（field），来（come），去（go），走（walk）”.  Writing:  I can follow my teacher and write the Chinese characters “田（field），来（come），去（go），走（walk）” in a correct way.  Math: I can do add one-digit number to a two-digits number. Homework:    1   -  Practice listening or speaking Chinese for a few minutes each day. Practice by talking to parents (even if they ...
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Feb 24 - Feb 28

By Anonymous
Chinese:  Listening:  I can understand the meaning when I hear the Chinese words “食物（food），水果（fruit），蔬菜（vegetables），苹果（apple），香蕉（banana），葡萄（grape），草莓（strawberry），菠萝（pineapple），芒果（mango），柠檬（lemon），西红柿（tomato），胡萝卜（carrot），洋葱（onion），辣椒（pepper），黄瓜（cucumber），冰淇淋（ice-cream），巧克力（chocolate），蛋糕（cake），面包（bread），热狗（hot-dog），糖果（candy）” . Speaking:  I can say the words “I can understand the meaning when I hear the Chinese words “食物（food），水果（fruit），蔬菜（vegetables），苹果（apple），香蕉（banana），葡萄（grape），草莓（strawberry），菠萝（pineapple），芒果（mango），柠檬（lemon），西红柿（tomato），胡萝卜（carrot），洋葱（onion），辣椒（pepper），黄瓜（cucumber），冰淇淋（ice-cream），巧克力（chocolate），蛋糕（cake），面包（bread），热狗（hot-dog），糖果（candy）”.  Reading:  I can read the Chinese characters “你（you），我（me / I），们（for plural），好（good），可以（may / can）”.  Writing:  I can write the Chinese characters “你（you），我（me / I），们（for plural），好（good），可以（may / can）” independently in a correct way.  Math: I can master addition and s...
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